Qualität für alle in der Kindertagespflege

Die Kindertagespflege ist eine wichtige Säule der Kinderbetreuung. In den letzten Jahren haben der Bund und die Länder den quantitativen und qualitativen Ausbau begleitet und die Qualifizierung der Tagespflegepersonen nach einem anerkannten Lehrplan gesetzlich verankert. Damit einhergehend erfolgte eine Verberuflichung der Kindertagespflege.

Eltern entscheiden sich bewusst für eine Betreuung ihrer Kinder in der Kindertagespflege. Sie schätzen das familienähnliche Setting und die Kleingruppe sowie die individuelle Beziehung zwischen den Kindern und den Tagespflegepersonen.

Die gestiegenen fachlichen Ansprüche an die Kindertagespflege tragen weiter dazu bei, sich mit qualitativen Bildungsaspekten und der damit verbundenen Strukturen weiter zu beschäftigen. Hier sind sowohl die Tagespflegepersonen als auch die Träger der öffentlichen Jugendhilfe gefordert, sich weiteren Entwicklungsprozessen zu stellen.

Unter dem Titel „Qualität für alle“ wurde unlängst eine Sammlung von 5 Expertisen zu verschiedenen Qualitätsaspekten der Kindertagesbetreuung veröffentlicht. Drei von ihnen beschäftigen sich (auch) mit der Kindertagespflege. Beim „Tag der Kindertagespflege“ wurden die wesentlichen Inhalte dieser Expertisen vorgestellt.

Die Inhalte der Vorträge können Sie hier einsehen:

Prof. Dr. Susanne Viernickel:
Identifikation struktureller Qualitätsmerkmale der Kindertagespflege

Dr. Joachim Bensel:
Raum und Ausstattung in Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege

Dr. Eveline Gerszonowicz:
Fachberatung in der Kindertagespflege